Profesora asociada en el Departamento de Historia de América de la Universidad de Barcelona (España), e investigadora postdoctoral de CONICET (Argentina). Doctora en Historia en 2013 por la Universidad de Barcelona, con su tesis titulada: La ‘argentinización’ de los Territorios Nacionales a través de la educación formal e informal. Estudio de caso Río Negro (1908-1930). Miembro del grupo de investigación consolidado TEIAA (Taller de Estudios e Investigaciones Andino Amazónico) de la Universidad de Barcelona; y del IIEGE (Instituto Interdisciplinario de Estudios de Género) de la Universidad de Buenos Aires. Su campo de estudio versa sobre las Construcciones simbólicas de imaginarios y representaciones culturales y sociales en y de la región patagónica argentina a nivel transnacional, acerca de las particularidades regionales y de grupos subalternos. Su perspectiva de análisis transnacional viene marcada por su pertenencia institucional binacional (España-Argentina). Ha participado como ponente en diversos congresos y simposios nacionales e internacionales, ha impartido seminarios y clases teóricas tanto en organismos nacionales como extranjeros.

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